St Cat
Remarks
- 揀得SC絕對係因為佢嘅課程同老師嘅教學功夫
- 四大名幼（最多人報，並唔係最叻）
- happy School
- 愉快得來學到嘢
- 最緊要讀得嘅小朋友都好presentable; life long soft skill
- Soft skill好好
- 小朋友好精靈
- 但係入邊嘅風氣，家長多數都會向出邊十全大補
Steps:
- 一直好後悔PN無報到，報左唔收都仲話嘗試過呀
- 9月有得報，試左先，唔洗答問卷(應該現場答)，唔洗拍片
- 11月頭interview
- 11月尾出結果，最有效率呀佢
- 開始報名嗰日就報
- 人哋話遲少少報可以個時間冇咁早
- 好彩中咗星期四上午，唔駛拍片，一試定生死
- PC 8號放榜，MS 9號放
- St Cat睇住PC MS黎打，最後12月7號交留位
20231102 SC
- 排隊嘅時候，AB主動同後邊個小朋友打招呼
- 仲話人哋有個shaker
- 然後指住自己👆🏻我以為佢會話自己無帶shaker
- 點知佢話：我冇戴口罩（燦爛笑）
- 嚇親個小朋友，個小朋友有啲怕羞
- 擾敵x1
Waiting 1
- 然後響排隊等待嘅時候
- 側邊有好多色彩繽紛嘅旗仔分開幾條line
- 有老師向側邊同小朋友一齊做熱身運動等大家冇咁悶
- 一開始全部小朋友都一碌木，得企響度啲家長喺度郁
- 後尾去到老師做手勢扮Baby Shark嘅時候，AB就跟到，跟住又高又低雙手又高又低
- 然後又舉手揈揈手，但係轉圈同埋Turn around跟唔到
Waiting 2
- 然後入咗一間房坐排排凳，等待叫名
- 前面有部大電視播緊小朋友開放日嘅片段
- 但係前面個爸爸太高，AB睇唔到電視
- 我心諗帶過黎本書啱用啦！
- 即刻拎本Peppa書出嚟
- 前面嗰行有個爸爸拎咗本好大本嘅中文故事書同佢個仔睇
- 但當Peppa 書一出現，吸引咗四五個小朋友全部望晒過嚟
- 擾敵x2
Room 1
- 然後就入去一間房
- 家長坐後邊圍邊嘅矮凳仔，小朋友要企嚮家長面前等（唔準坐）
- 然後要等到老師嗌名話可以玩，先可以去前面玩
- 一個老師拎住三張紙，就係佢負責幫三個小朋友打分
- 最近一張枱係砌積木，遠啲果張枱係煮飯仔
- AB指住想玩煮飯仔，但煮飯仔台要越過一堆人頭(我內心好惶恐，死火點算）
- 但係當老師話玩得嘅時候，佢一支箭biu左去砌積木嗰度玩（am I a joke to you?)
- 雖然唔係好夠力，但係佢為咗想玩，自己拉開張凳出力攝個pat pat落去
- 佢揀咗個高難度挑戰，佢揀咗個拱門做底（考我心臟反應？）
- 然後嘗試砌第一嚿落去，發現砌唔到
- 老師一路忙住處理後邊小朋友，所以唔得閒睇佢
- 然後老師終於返嚟望吓佢嘅時候，就鼓勵佢要出力啲砌落去
- 雖然佢背對着我，但係我都應該估到佢個樣係屙屎出力樣，但係都係砌唔到落去，因為係拱門。
- 然後老師比咗個花花得一粒嘅俾佢，佢就可以成功砌到落去
- 佢唔知邊度又搵到第二粒花花，又砌埋上去
- 然後我留意到，斜對面個小朋友砌咗成架車出嚟…
- 但係AB就覺得佢完成咗個積木啦
- 佢就坐響度，望住其他小朋友，點樣又扭計又喊又醒，完全食花生
- 當老師過返嚟嘅時候，佢都唔係太想玩，但係佢仍然好有耐性繼續坐響個位度
- 有一下擰過嚟嗌媽咪，然後我叫佢乖乖玩多一陣再砌高啲，砌到長頸鹿咁高，唔該
- 最後佢砌多一舊上去 ，然後又收手，that’s it
- 原來長頸鹿得咁高
- 然後就嗌名去下一間房
- 又係嗌到差唔多成間課室都吉晒，先至嗌我哋
- 可能好低分🥹
Room 2
- 去緊第二間房，入房前，都仲係要排隊
- 然後入到房之後，就坐響後排嘅凳仔度等
- 要等前邊個小朋友同家長對一個老師interview完咗，先可以上前
- 然後見到前面個小朋友唔係太想答問題
- 個爸爸都好努力一路答問卷，一路協助個小朋友（好叻，我自問做唔到）
- 然後AB響後邊搶答
- 例如個老師前面有三個形狀，然後佢用個紙杯遮住左一個形狀，問個小朋友個杯入邊係乜嘢形狀
- 當個男仔仲諗緊嘅時候，AB響後邊舉手答circle (呀你仲要識舉手添喎)
- 好彩佢唔大聲，或者老師表情管理好好，好似聽唔到
- 跟住老師又問個男仔個sponge波係咩顏色嘅
- 然後AB又搭「blue」
- 我忍唔住抱住佢，話媽咪好欣賞你識答，但而家要讓俾小朋友答
- 佢又擾敵x3
- 然後我見到上一間房幫AB打分嘅老師行入嚟
- 坐左隔籬嗰張枱
- 仲喺度諗會唔會要係交叉等待
- 等小朋友唔好偷睇到前面個小朋友答咩問題
- 點知我哋係去返啱啱男仔嗰個老師度in（正前方）
- 由一開始打招呼講到全名，我就唔得閒理佢
- 之後我就好專心答問卷，完全冇理到佢
- 老師問佢叫咩名，開始問問題，佢都答到
- 我淨係不停聽到老師話好犀利喎，好好喎，唔錯喎咁樣
- 印象中好似有
- 俾咗個人樣佢，叫佢擺番個嘴係啱嘅位置
- 但係我中間聽到啲圖片題
- AB「呢個係沙灘嚟㗎」
- AB「有瀡滑梯」
- 心諗咩料？點解沙灘有瀡滑梯？
- 然後我有幾隻字執筆忘字，所以我真唔得閒理佢，好努力諗緊個字點寫
- 又聽到老師叫佢去後邊嗰架拎本書同埋拎架巴士過嚟
- 我心諗(應該仲要讀吓本故事書，我仲可以用心答埋半條問題，good good)
- 點知下一秒聽到老師叫佢，咁你幫我去擺返本書同埋架巴士
- 我心諗(吓，玩我？)但AB又無野，照做
然後就完咗。
一出黎，我就同爸爸投訴佢係咁擾敵。
-
20231130 9:18 Email received sc pm offer